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距離高考只有十幾天了，如今，高三考生正在進(jìn)入關(guān)鍵的沖刺期，任務(wù)重，壓力大，該如何在緊張的時(shí)間里獲得高效率，以確保順利完成各科復(fù)習(xí)，用最好的狀態(tài)迎接人生第一次“大考”？為此，記者采訪了云中、外國(guó)語(yǔ)、雙中等校的教師，請(qǐng)他們?yōu)榧磳⒏呖嫉膶W(xué)子支招。

【各科支招】

語(yǔ)文：注重“練”“記”“借”

外國(guó)語(yǔ)高級(jí)教師朱能成建議從三方面下功夫：編創(chuàng)針對(duì)性練習(xí)，采用“短平快”方式，注重“練”“記”“借”。側(cè)重練，即以不足且易補(bǔ)點(diǎn)為要，如選擇、Ⅱ卷語(yǔ)用、作文首尾；重溫記，即溫知能點(diǎn)術(shù)語(yǔ)、思路、答題格式，如題目作用、信息綜合、過(guò)去練考錯(cuò)誤點(diǎn)；讀后借，即讀佳作或新鮮素材，巧借以成文。

數(shù)學(xué)：回歸教材，定量訓(xùn)練

云中中教一級(jí)教師張家興建議：回歸教材，回歸基礎(chǔ)，掌握通性通法；不搞題海戰(zhàn)術(shù)，定量訓(xùn)練，真正弄懂；思考自己會(huì)做的題怎樣才能得全分，不會(huì)做的題怎樣才能得到分；不在意平時(shí)考試分?jǐn)?shù)，要經(jīng)常心理暗示自己高考一定會(huì)做好。

英語(yǔ)：重點(diǎn)詞匯復(fù)習(xí)，梳理好語(yǔ)法

外國(guó)語(yǔ)高級(jí)教師蔣次美建議：對(duì)詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)再次梳理，詞匯復(fù)習(xí)重點(diǎn)以詞塊為單位，關(guān)注語(yǔ)境和應(yīng)用；對(duì)語(yǔ)法，提煉常見(jiàn)考點(diǎn)，幫助學(xué)生提升在語(yǔ)境中解題能力；重視模擬訓(xùn)練，提升閱讀寫(xiě)作綜合技能，切實(shí)過(guò)好卷面關(guān)、內(nèi)容關(guān)和語(yǔ)言關(guān)，通過(guò)訓(xùn)練提高答題速度和準(zhǔn)確度。

物理：回扣基礎(chǔ)，強(qiáng)化應(yīng)試

云陽(yáng)中學(xué)物理高三年級(jí)組建議：回扣基礎(chǔ)，即梳理物理概念、基本公式、物理定律、基本方法和思路，尤其是熱學(xué)、原子物理、萬(wàn)有引力部分。強(qiáng)化應(yīng)試，重在中低檔題的準(zhǔn)確度、計(jì)算題的規(guī)范性、實(shí)驗(yàn)題的思路及方法、時(shí)間的合理安排，做到必得分不失誤。調(diào)整心理狀態(tài)，精心選題，重復(fù)重點(diǎn)，避免偏難怪，讓學(xué)生在訓(xùn)練中體驗(yàn)收獲的快樂(lè)，考試中體會(huì)到成功的喜悅，胸有成竹，自信迎考。

化學(xué)：精讀考綱，研究真題

云陽(yáng)中學(xué)化學(xué)高三年級(jí)組建議：精讀考綱，研究真題。研題以基礎(chǔ)、主干知識(shí)為主，老師要以“找漏洞，打補(bǔ)丁”為指導(dǎo)，尤其是難題、偏題、怪題不能出現(xiàn)；回歸教材、追本溯源；課前精心設(shè)置看書(shū)小提綱，提綱具體到課本某頁(yè)具體內(nèi)容，這是學(xué)生奪取高分不可缺少的有效手段；查漏補(bǔ)缺，錯(cuò)題回味，每周給一定時(shí)間讓學(xué)生細(xì)看做過(guò)的錯(cuò)題；少講精講，畫(huà)龍點(diǎn)睛，課堂主要由學(xué)生自己思考消化，教師注重指導(dǎo)；應(yīng)試指導(dǎo)，心理疏導(dǎo)，切忌搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，同時(shí)應(yīng)給學(xué)生應(yīng)試技巧指導(dǎo)，克服恐懼心理。

政治：注答題技巧，堅(jiān)持每日練

雙中孫瓊老師建議：注意答題技巧總結(jié)，每天按高考格式訓(xùn)。練一組選擇題，每天訓(xùn)練非選擇題1～2題（自己思考答案要點(diǎn)，核對(duì)答案，整理答題思路即可）；根據(jù)教材目錄回憶教材結(jié)構(gòu)（單元—課—框—目）；整理試卷，包括選擇題專練、月考卷、非選擇題型訓(xùn)練卷等，特別是三次診斷性試卷；對(duì)教材進(jìn)行查漏補(bǔ)缺式閱讀一遍。

歷史：研讀考綱，回歸課本

外國(guó)語(yǔ)于海玉老師建議：研讀考綱，回歸課本，明確考綱增刪知識(shí)點(diǎn)，避免做無(wú)用功，根據(jù)考點(diǎn)對(duì)課本回顧是重中之重，一定要把課本主干知識(shí)線索理清，縱橫聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和一個(gè)個(gè)小專題，對(duì)考點(diǎn)做到“成竹在胸”。適量做題,自我檢測(cè)，考前做些真題、模擬題對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和應(yīng)試感覺(jué)的形成大有裨益，但不能太濫太多。善于總結(jié)，形成技巧，總結(jié)各種題型的審題答題技巧，反思克服自己定勢(shì)錯(cuò)誤思維。

生物：整理題集

外國(guó)語(yǔ)高三生物備課組建議：收集、整理錯(cuò)題集，并在高考前定時(shí)檢測(cè)，主要收集周考、月考、期中期末考試題和主干知識(shí)、重點(diǎn)章節(jié)中典型錯(cuò)題，學(xué)會(huì)將過(guò)去做錯(cuò)了的題整理一下，分析原因，做到一清二楚；老師要收集、研究信息，精心編制“高考預(yù)測(cè)卷”。

地理：做到“知地明理”

外國(guó)語(yǔ)楊開(kāi)明建議：每天限時(shí)限題做幾個(gè)單選題和一道綜合題，不讓自己手生；對(duì)照考點(diǎn)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，大膽取舍，緊抓主干，關(guān)注熱點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際；要構(gòu)建自己的知識(shí)樹(shù)，多理解歸納，人文地理抓案例，區(qū)域地理做到心中有數(shù)。