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看著羅淼后悔而誠懇的眼神，徐艷欣慰地說：“你知錯能改，我更要為你點贊！”羅淼聽到后，眼眶紅了又紅，使勁兒地點了點頭。

而此時，受到啟發(fā)又豈止是學生們，徐艷忽然意識到：教育是藝術(shù)的喚醒，它需要愛心、耐心和包容，作為一名班主任，更需要創(chuàng)造條件去喚醒學生的心靈，促成孩子的自我覺醒、自我教育和自我成長。

此后，為幫助羅淼實現(xiàn)真正的自我成長，徐艷經(jīng)常制造機會找他聊天，時不時夸他：“今天的衣服真整潔！”“沒有鼻涕的樣子真帥！”……漸漸地，兩人便熟識起來，羅淼也大方了許多，有了自己的伙伴，臉上的笑容也多了。

在隨后不久的春季田徑運動會上，徐艷根據(jù)羅淼耐力特別好的特點，引導他報了800米長跑，并對他說：“孩子，證明自己的時候到了，加油！”

比賽那天，羅淼奮勇拼搏，終于不負所望，站在了冠軍的領(lǐng)獎臺上，同時還贏得了參加縣運會的機會。在云陽縣第三屆中小學生運動會上，羅淼不僅獲得了800米冠軍，還打破了縣運會的紀錄，成為學校的明星。

當徐艷把喜訊分享給羅淼遠在天津的父母時，羅淼的父母激動地哽咽了：“謝謝您，徐老師，沒有您的鼓勵，孩子也不會進步這么快……”

父母的鼓勵，同學的欽佩，激勵著羅淼不斷前行，漸漸地，羅淼越來越自信，學習進步了，人也變得活潑開朗，“這哪兒還是剛?cè)胄５摹翘橥酢剑∷呀?jīng)是最好的自己了?！笨粗约河脨蹪补嗟幕ǘ?，終于迎風盛開，徐艷高興地不能自已。