云陽網(wǎng)訊（記者 楊梅娜）小小澆水機(jī)，澆灌出智慧和愛。近日，記者走進(jìn)南溪鎮(zhèn)水市小學(xué)，校園里教師宿舍樓旁兩排花卉盆栽散發(fā)出或濃或淡的芳香，令人精神愉悅。孩子們向記者介紹：“以前學(xué)校放假時(shí)盆栽沒人管護(hù)，一到開學(xué)就枯萎一大片?，F(xiàn)在花開得好，校園環(huán)境也美麗多了，這里面有李浩小朋友的功勞?！?/p>
原來，水市小學(xué)四年級(jí)學(xué)生李浩設(shè)計(jì)了一款智能澆水機(jī)，學(xué)校的花盆里用上了他的“小發(fā)明”，近日還憑借此項(xiàng)作品獲得了第十屆云陽縣青少年科技創(chuàng)新縣長獎(jiǎng)。
今年10歲的李浩可是一個(gè)“小小發(fā)明家”。在他小學(xué)二年級(jí)時(shí)，就喜歡在家倒騰玩具：把玩具汽車、火箭、飛機(jī)等拆開了重新組裝。就這些小玩意兒，他都能研究一整天。
李浩媽媽工作繁忙，經(jīng)常出差。家里養(yǎng)了幾盆鮮花，給花朵澆水的重任就落在李浩身上。有幾次，李浩忘記了澆水，看著焉了的花草很是心疼。他萌生一個(gè)想法：要是能給花盆設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)澆水的工具就好了。
于是，李浩開始用輸液管和礦泉水瓶研究澆水機(jī)?？墒腔ú蝗彼臅r(shí)候，輸液管按下開關(guān)后，也會(huì)流出水來，花朵澆水就過量了。怎么來控制這個(gè)問題呢？李浩把這個(gè)想法告訴了李雪蓮、歐建新老師，在老師的指導(dǎo)幫助下，通過查資料，應(yīng)用電池、小水泵、輸液管兒、礦泉水瓶、干濕感應(yīng)器、層板、PVC管這些材料制作了一個(gè)小型澆水機(jī)。澆水機(jī)利用濕度檢測片插入土壤后，土壤干燥時(shí)發(fā)出低電頻，水泵開啟抽水，給花草澆水。一段時(shí)間后土壤濕潤后發(fā)出高電頻水泵停止工作這樣的原理制作了這個(gè)智能澆水機(jī)。
今年5月，在指導(dǎo)老師李雪蓮、歐建新的幫助下，李浩帶著“智能澆水機(jī)”參加了云陽縣第34屆青少年科技創(chuàng)新大賽，獲得云陽縣青少年創(chuàng)造發(fā)明類一等獎(jiǎng)。他也是參加大賽年齡最小的選手。
同年9月，李浩獲得第十屆云陽縣青少年科技創(chuàng)新縣長獎(jiǎng)。李浩還被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，學(xué)習(xí)成績、發(fā)明創(chuàng)造一樣都不落下。
李浩說：“學(xué)校教師宿舍樓、教室外栽培花卉不僅可以美化我們的校園環(huán)境，也為家鄉(xiāng)添了一點(diǎn)綠?；ㄩ_時(shí)，教室里飄進(jìn)陣陣花香，老師和同學(xué)們心情變好了，整天都是開開心心的感覺真棒?！?/p>
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