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壓緊壓實校園安全管理、做好未成年人應(yīng)急培訓(xùn)、心理疏導(dǎo)等工作，能營造加強未成年人自護、關(guān)心關(guān)愛未成年人健康成長的濃厚氛圍，這段時間，我縣各學(xué)校紛紛聯(lián)合家庭、社會力量，開展聯(lián)合“護未”行動。

警報聲響起，縣實驗中學(xué)全體師生進入緊張的防震、防火演習(xí)中，學(xué)生們立刻做出反應(yīng)，雙手抱頭躲到課桌底下，跟隨廣播指令，有序撤離教室。同樣，在學(xué)生宿舍，他們也熟練地用濕毛巾捂住口鼻，壓低身子，從濃煙中有序撤離。

“針對未成年人保護這一塊，給學(xué)生做一些近期消防形式的宣傳和案例的講解，讓他們清楚現(xiàn)在身邊最容易發(fā)生火災(zāi)的源頭，提前做好預(yù)防。針對人員集中的宿舍樓、教學(xué)樓，包括高層建筑，教導(dǎo)學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時，能夠有效地逃生自救?！敝貞c市利民防火宣傳中心教官李雙富說。

據(jù)了解，該校十分重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急處置和逃生自救能力，每學(xué)期都會請專業(yè)人員開展法治教育、消防培訓(xùn)、急救培訓(xùn)、拒絕非法營運（文明出行）等活動，還請公安局民警進校舉辦反詐騙專題講座，請檢察院莎姐進校做法治報告，請消防教官進校宣講消防知識，開展消防、防暴、防地震等演練活動，讓實戰(zhàn)演練常態(tài)化進行中。

“在演練中，我學(xué)會了使用滅火器，學(xué)習(xí)了它的原理，學(xué)校還經(jīng)常對我們展開一些心理健康疏導(dǎo)和專題教育活動，讓我在以后的生活中，遇到類似的一些突發(fā)情況，也能夠沉著冷靜地進行自我保護。”縣實驗中學(xué)學(xué)生汪蕓紅說。

為營造關(guān)心關(guān)愛未成年人健康成長的濃厚氛圍，該校還在提升家長教育管理水平上發(fā)力。組織班主任及時通過釘釘?shù)绕脚_給家長發(fā)送學(xué)生放假、天氣預(yù)報等信息，及時提醒家長加強安全管理；通過釘釘群開啟網(wǎng)絡(luò)直播，對家長進行交通安全等專題安全教育管理培訓(xùn)；定期召開家長會議培訓(xùn)家長，放假時通過發(fā)放《假期學(xué)生安全告知書》讓家長明確安全教育的詳實內(nèi)容和具體操作辦法。系列舉措旨在延伸未成年人保護的范圍，聯(lián)合家庭力量織牢織密安全網(wǎng)。

目前，除了實驗中學(xué)，我縣多所小學(xué)、中學(xué)，包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的學(xué)校，也都邀請重慶市利民防火宣傳中心去做疏散演練，以及未成年保護方面的宣傳，還將應(yīng)急處置和急救逃生的技能教給家長，多方力量聯(lián)合起來，共同守護未成年人的健康成長。

“學(xué)校讓我們家長也集體來培訓(xùn)消防安全知識，這個方式是很新穎的，對于守護孩子的健康成長也十分重要，讓我們更多地了解使用消防器材，學(xué)習(xí)消防安全知識，更加懂得如何在家庭中承擔(dān)起家長的責(zé)任，以身作則培養(yǎng)孩子的自護能力?！奔议L李道億說。

此外，各個學(xué)校都在大力督促安全設(shè)施建設(shè)，利用督促校園監(jiān)控系統(tǒng)安裝，完善視頻監(jiān)控、快速報警聯(lián)網(wǎng)等安防系統(tǒng)及管理平臺建設(shè)；督促安全圍擋施工，建立安全區(qū)；組織車閘門、卷簾門施工，設(shè)立限速牌、警示牌，嚴格車輛和人員管理；組織安裝?；穬Σ厥业呐棚L(fēng)扇，保障室內(nèi)通風(fēng)；聯(lián)系各部門及時審批校門口紅綠燈建設(shè)的手續(xù)，配合施工人員安裝紅綠燈系統(tǒng)，確保校門交通安全等系列舉措，有效降低了校園安全事故的發(fā)生。

接下來，我縣各學(xué)校還將在今后的工作中，繼續(xù)以“物防+人防+技防”的模式筑牢安全屏障，全方位、多角度加強校園安全管理，提升學(xué)生的應(yīng)急處置能力和水平。并不斷加大對學(xué)生安全防范知識和心理健康知識的宣傳教育，提升學(xué)生的自我疏導(dǎo)和自救自護能力。并要聯(lián)合多方力量，持續(xù)推進周末家長講堂、消防知識宣講，增進家、校、社溝通，共同護航學(xué)生健康成長。（記者 張揚鳳 丁鑫）