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有這樣一個(gè)人，深耕教育領(lǐng)域二十余年，始終秉持著職業(yè)操守和教育初心，在悉心做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，把如何推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三方協(xié)同育人的問題放在心頭，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)一名新時(shí)代教育工作者的風(fēng)采。他就是縣青龍小學(xué)校長(zhǎng)、人大代表李勇。

在李勇的課堂上，云陽豐富的歷史與文化總能成為他教學(xué)的生動(dòng)素材。他堅(jiān)信，文化自信是民族精神的基石，而對(duì)家鄉(xiāng)文化的深刻理解和認(rèn)同則是這份自信的源頭。因此，他總是巧妙地將云陽的文化歷史融入教學(xué)之中，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到文化的魅力，從而提升他們的文化自信。

“我們?cè)脐柧哂胸S富的歷史文化，把這些歷史文化融入到我們平常的教育教學(xué)過程當(dāng)中，來提高我們孩子的文化自信，達(dá)到立德樹人的目的。”李勇說道。

為深化歷史文化教育，李勇積極促成縣青龍小學(xué)與縣博物館的戰(zhàn)略合作，建立了“館校合作教聯(lián)體”。通過師資培養(yǎng)、送課到校、課程建設(shè)和研學(xué)實(shí)踐等多方面的深度合作，推動(dòng)云陽的歷史文化教育深入校園、課堂。學(xué)生們不僅能在教室里聆聽歷史博物館老師的精彩授課，還能親身走進(jìn)博物館，近距離觀賞歷史文物。

“學(xué)校不僅邀請(qǐng)博物館的老師為我們授課，還組織我們?nèi)ゲ┪镳^參觀歷史文物。這讓我更加了解中華歷史的發(fā)展進(jìn)程，并深刻感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力?！睂W(xué)生黃祉棋說道。

除了關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，李勇還十分關(guān)心他們的課后生活和健康成長(zhǎng)。他通過開展家長(zhǎng)座談會(huì)等形式，與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通交流，全面了解學(xué)生的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況。這一舉措不僅增強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系，也為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了有力保障。

家長(zhǎng)杜小英表示：“參加學(xué)校家長(zhǎng)座談會(huì)能讓我們更加了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和身心健康狀況，有助于家校共同維護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)?！?/p>

作為人大代表，李勇深知民主意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)于青少年的成長(zhǎng)至關(guān)重要，于是，他積極推動(dòng)學(xué)校學(xué)生民主思想的培養(yǎng)工作，通過少代會(huì)等形式讓學(xué)生積極參與討論和決策過程。以此來培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。

在今年兩會(huì)期間，李勇計(jì)劃提出“充分調(diào)動(dòng)我縣平臺(tái)資源，助力青少年鄉(xiāng)土歷史文化教育”的建議。他希望通過這一建議推動(dòng)社會(huì)各界積極參與到青少年教育事業(yè)中來，形成家、校、社協(xié)同育人的良好局面，共同提高青少年思想政治教育的水平。

李勇用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了一名人大代表的初心和使命，為全縣教育的發(fā)展而不懈努力。他說道：“在未來，我將一如既往地堅(jiān)守教育初心，充分發(fā)揮人大代表的作用。不忘初心，牢記使命，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為孩子們營(yíng)造一個(gè)更加健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?！保ㄓ浾?吳迎花 實(shí)習(xí)生 向鵬城）